中学校の先生方から寄せられた問い合わせをまとめてみました。

Q：ホームページからダウンロードした調査書の印刷は、どんな紙に印刷したらいいか？
A:本校職員が持参した「手書き用の用紙」の裏面に印刷してください。ない場合は、普通の用紙でも構いません。
Q：願書の「保護者の住所」は生徒と同じ住所なので、「同上」ではいけないか。
A:「同上」でかまいません。
Q：受験料振り込みは、中学校担任名でないといけないか。
A:複数受験の場合は中学校が代表で振り込んでください。１名受験の場合は、中学校名がわかるようてください。
Q:返信用封筒（受験票発送用）は同封しなくていいか。
A:必要ありません。
Q：過去問題の解答が欲しい。
A：本校広報部へ電話でご請求下さい。

本日、終業式を行い２学期を締めくくりました。学校は２７日（木）が仕事納めの日で、１月４日（金）から仕事始め、始業式は１月８日（火）です。寮生の一部は本日帰省しました。　　資格試験を控えた総合福祉科や看護学科専門課程、大学受験をまじかにした普通科などは冬休みも勉強中心となるでしょうが、有意義な毎日になることを祈ります。

本日は第２学期挨拶コンクールが行われました。各学級代表者が約１０００名の生徒の前で挨拶１０か条を述べ、審査員が評価していくものです。１学期は熱中症予防対策で中止されましたので、１年生にとっては今回が初めてとなりました。また、今回から審査員５名は校長先生以外は生徒会執行部員が務めました。審査の結果、第１位は３年看護学科の村松寛太君でした。（写真）
明日は終業式です。

進路通信12月が発行されました。進路通信第９号

校長室雑記「笑ってごらん」の６４１号が発行されました。
641号

２学期最後の生徒会行事クラスマッチが行われました。天気にも恵まれ、グラウンド・体育館でドッジボールやバレーボールが行われました。クラス対抗戦とあってどの競技も大盛り上がりで、笑顔と歓声がとびかう楽しい一日となりました。明日もクラスマッチが行われます。
【写真 左】試合前に相手チームの先輩たちにエールを送る２年生【写真 右】試合前からやる気と笑顔にあふれるチーム

鹿児島県の「青少年海外ふれあい事業」で香港から１０名の若者が来校しました。２０歳代の男性７名と女性３名です。５泊６日の日程で鹿児島の文化や日常生活に触れながら交流を深めていく予定で、本日は本校で「弓道」を体験し、また、普通科１年生と英語での交流会を開きました。
弓道体験では、弓道部員の手ほどきを受けながら実際に弓を引き、実に興味深そうでした。（写真 左）　　また、１年生との交流では流暢な英語で自己紹介をしたりミニゲームをしたりと、とてもフレンドリーでした。仲間内では中国語（香港語？）で話していた一行も、本校生とはごく普通に英語を使い、１年生にとってもいい体験になったようでした。

今日午後から体育館で「看護学科実習体験発表会」が開かれました。看護学科基礎課程と専門課程の全生徒およそ1000名が集まり、司会・調整・マイク・タイムキーパー・記録・会場整理などすべて生徒たちの手で行われました。9名の代表者が持ち時間10分の枠で発表しましたが、みな落ち着いており堂々としておりました。
・「健康と環境における看護の役割」　　 １年　枦川　瑠奈
・「患者さんに寄り添って」　　　　　　 １年　草薙　楓夏
・「薬が患者に与える影響」　　　　　　 ２年　福吉　沙耶香
・「Positive Communication Nursing」 　  ２年　大迫　空飛
・「認知症の患者さんとの関わり」　　     ３年　山形　萌愛
・「患者様との関わりで得たもの」　　     ３年　上鶴　翔人
・「両全人工膝関節置換術を受けたＥ氏への看護」３年 宮脇梨里花
・「その人らしく生きるための看護」～意識障害のある患者との関わりを通して～　専１年 中村茉莉亜
・「発語がみられない患者とのコミュニケーション」～スピーチカニューレ挿入中の患者との関わりを通して～
専２年 吉崎丈一郎

本日の南日本新聞に「高校生の税作文　表彰」が掲載されました。

鹿児島県統計協会主催の「パソコン統計グラフコンクール」で、１年普通科の門 茉凛さんが入選いたしました。パソコンを駆使してデータをグラフ化し、ポスター風に仕上げるもので、門さんは幕末の偉人たちの生まれた年から没年までを年表風にまとめ上げました。今年の鹿児島はNHKの大河ドラマ「西郷どん」で盛り上がっておりますので、タイミングのいい作品となりました。
門さんは「中学校時代の教頭先生の勧めで始め、２年連続全国３位に入っていたので、今年の県３位入賞は少し悔しい」と残念そう。しかし、作品は視聴率やアンケートを棒グラフや円グラフにまとめ、西郷さんや桜島を背景にしており郷土色たっぷりの出来。とても立派な作品に仕上がっています。

今日、日本史Aの研究授業が１年生総合福祉科のクラスで行われ、授業の冒頭でタブレットを使って小テストが実施されました。授業担当者から生徒全員のタブレット端末に問題が配信され、生徒たちは慣れた手つきで画面を開き、静かに問題を解いていきます。解き終わると即座に正誤が判定されます。新しい時代がやってきたなぁ、という印象を受けました。

昨年、普通科文理と特進Ⅰ類の１年生に導入したタブレットが、今年は１年生全員に導入されました。看護学科では解剖図や骨角器・神経などタブレットを使った授業が行われています。実社会では電子カルテや電子看護・介護記録に変わっていると聞きますが、時代に適応するための準備・事前教育の必要性を感じました。